2024-07-30
为促进新进教职工尽快转变角色，适应高等职业教育岗位需求，进一步加强人才队伍建设，提高新进教职工业务能力和综合素质，特制定2024年新进教职工职业教育能力提升培训方案。
一、培训对象
2024年1月至2024年8月进校未参加过学校组织的新进教职工职业教育能力提升培训人员。（详见附件1）
二、培训目标
（一）提高教职工师德师风修养和遵守职业道德规范的自觉性，形成文明守纪、乐业爱业的良好师德风气。
（二）增强教职工爱岗敬业、教书育人的职业责任感和对学校的认同感，提高教职工的教育教学能力。
（三）强化教职工的科研意识，提升科教融汇的能力。
三、培训方式及培训安排
培训工作分三个阶段进行：
（一）第一阶段：西南大学培训
1.培训时间：2024年7月12日至7月26日。
2.培训对象：专任教师、行政人员。
3.培训内容：围绕高校教师职业阶段特点和发展需求，深入落实立德树人根本任务，帮助新入职教师尽快适应岗位新要求，深刻领悟岗位责任与使命，提升教书育人的能力。
（二）第二阶段：教学能力提升培训
1.培训时间：2024年7月27日至8月27日。
2.培训对象：专任教师、兼课教师。
3.培训内容：教学基本功、教学设计与教学方法、说课与教学大赛、信息技术与教育技术、名师工作坊等，利用线上+线下的模式，通过授课、研讨、交流等方式提升教学能力。
4.培训要求：各二级单位自行组织，需制定新教师一对一指导方案并交人事处备案。
（三）第三阶段：校内集中培训
1.培训时间：2024年8月28日至9月3日。
2.培训对象：专任教师、行政人员。
3.培训内容：学校认知、师德师风、职业规划专题等，具体内容及上课时间（详见附件3）。
4.培训要求：党委教师工作部（人事处）统一组织，集中培训。
5.考核验收：2024年月9月3日由教务处对专任教师组织教学能力验收。
四、培训要求
（一）正确认识培训的重要性，从思想上、政治上和行动上同学校保持高度一致，积极配合。
（二）全程参与培训工作，不得无故缺席，因故不能参加培训者，需向人事处请假，并向班主任报备。自觉遵守培训纪律和相关规定。
（三）无故缺课2次及以上者，视为培训不合格。
党委教师工作部（人事处）
2024年7月30日
